18. 下面何種團體現象，領導者不適合運用阻擋（blocking） 技巧？
(A)團體成員刺探某位成員的家庭隱私
(B)團體成員提及某位成員在教室內的表現
(C)團體成員長篇大論的陳述與父母出國旅遊的經驗
(D)團體成員的語言訊息和非語言訊息出現不一致

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統計： A(14), B(135), C(34), D(939), E(0) #606817

詳解 (共 6 筆)

#907178
團體成員提及某成員在教室的表現，未經過該成員的同意，會有傷害的疑慮

每個人都有權力決定自己的事情要透漏多少，若任意被別人在團體中提起，大家都不太喜歡。
 
所以需要領導者需要阻擋，並反映如果當事人想要跟大家分享，他可以自己說。

 
個人淺見啦! 

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#3746299
團體中必須使用「阻擋/阻止」的時機 (1...
(共 113 字，隱藏中）
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#2738110

Ｄ用面質

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#3733749
19 有關「攔阻」（Blocking）技巧的敘述，何者錯誤？
(A) 攔阻是領導者介入去停止對團體有反作用的行為，藉以保護成員
(B) 攔阻是對事不對人，重點是具體行為的描述，及其對團體影響的說明
(C) 對於習慣性提問題的成員，領導者的攔阻技巧是邀請成員嘗試直接的陳述而非繼續提問
(D) 攔阻技巧的使用時機包括：互動中出現代罪羔羊、為改變找藉口、破壞信心、說故事、不正確解釋、蓄意遲到早退等現象 .
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#1008626
因為要選最好的答案
B和D

D是最完美的答案
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#882280
(B)團體成員提及某位成員在教室內的表現 
這為何要阻擋呢？也許是好事
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