18. 某國小資優班教師嘗試培養學生有關語文聯想的能力，其中一位學生 根據刺激字「結」回答如下「結果、果園、園地、地表、表情、情形」， 請問此時該生正接受何種訓練？
(A)單字分歧聯想訓練
(B)詞連鎖聯想測驗
(C)詞分歧聯想訓練
(D)單字連鎖聯想測驗

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統計： A(35), B(188), C(20), D(338), E(0) #598321

詳解 (共 1 筆)

#1294942
字聯想： 1. 單字連鎖聯想訓練：根據一個刺激字而聯想到另一個單字， 如上下、下課、課文、文章。 2. 單字分歧聯想訓練：每根據一個單字如「上」，而分歧的想出任何由「上」構成的二個字。 3. 詞連鎖聯想訓練：每次根據一個刺激詞（如上下）而聯想到另一個兩字詞（如前後）。 4. 詞分歧聯想訓練：每根據一個二字詞（如上下）而聯想到另一個二字詞（如樓梯），再由（上下）聯想到（疲倦）。
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