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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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108年 - 教育原理與制度模擬考(二)#82713
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試題詳解
試卷:
108年 - 教育原理與制度模擬考(二)#82713 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
108年 - 教育原理與制度模擬考(二)#82713
年份:
108年
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
18. 結構功能論者較傾向以下列何種方式來討論教師專業?
(A)依據一套規準來討論教師行業是不是專業
(B)探討教師在工作中的心理報酬
(C)批判專業是否是一種意識型態
(D)由教師敘說中建構其在工作中所知覺與感受
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
林紫陽(邀請碼103502)
B2 · 2020/03/16
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