19 學齡前兒童遊戲的種類極多，包含旁觀式、各自玩自己的玩具、互動式、合作式等。下列何者不 是遊戲的主要功能？
(A)強化認知發展
(B)發展自我控制力
(C)探索自我的機會
(D)提供與別人互動的機會

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統計： A(336), B(679), C(952), D(172), E(0) #1940046

詳解 (共 9 筆)

#4175290

A 皮亞傑(認知發展論)：主張認知發展是同化與調適的平衡以適應環境，皮亞傑認為遊戲類型反應出兒童認知發展的層次，而遊戲是「同化」大於調適的，是將真實情境經驗同化到遊戲中，是精熟所學而非產生新的學習。

BD 艾瑞克森：主張遊戲具發展自我的功能，兒童是透過遊戲學習與他人互動的，他將遊戲發展成三階段：
A.自我遊戲：遊戲的對象為自己，以感官探索世界而對世界有最初的接觸。
B.小小世界遊戲：學習操弄玩物，發展出自我控制感。
C.大世界遊戲：學習與他人合作、分享遊戲。

參考：https://publish.get.com.tw/BookPre_pdf/51ME101209-1.pdf

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#3557307
(A)皮亞傑(Piaget)認為遊戲類型...
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#5888239
遊戲具有四項主要的功能： 強化孩子的認...
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#3506701
個人淺見(B)發展自我控制力，可藉由題目...
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#4871110
張宏哲 人類行為與社會環境 四版 P24...
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#3498837
求解
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#5005144

回樓上是張宏哲 人類行為與社會環境 第四版p.245呦

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#4908757

請問樓上 自我改成現實，這是課本哪裡的資料呢?謝謝~


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#4884703

(c)探索自我的機會-->現實

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4217405
未解鎖
 人類行為與社會環境 第四版p...
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