19. 教育社會學有三大發展階段，下列何者為「證驗性教育社會」的研究目的？
(A)理論的建立用
(B)實踐用
(C)追求平等與正義用
(D)解決衝突用

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統計： A(742), B(603), C(240), D(131), E(0) #2306323

詳解 (共 4 筆)

#3995252
規範性研究 目的 實踐
驗證性研究 目的 理論的建立
批判性研究 目的 追求平等正義
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#3966802
規範性實證性解釋性名稱古典的、傳統的...
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#4012710
教育社會學是探討教育與社會之間相互關係的...
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#3963597
～1950 傳統教育社會學 (哲理+應用...
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