19.下列何者不是《高級中等以下學校特殊教育課程發展共同原則及課程大綱總綱》強調設計特殊需求學生課程的主要考量
(A)應首要考量特殊教育課程
(B)重視個人能力本位與學校本位課程
(C)採課程及教材鬆綁的執行方式,
(D)設計符合特殊需求學生所需之補救或功能性課程。

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統計: A(745), B(72), C(75), D(83), E(0) #1347115

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#1675232
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十二年國教的特教課程理念

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應首要考量特殊教育課程 普通教育
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