19.在召開IEP會議時,普通班導師認為班級内聽障生小明的溝通障礙,已嚴重影響其與 同儕的互動品質。下列哪一項最適合被訂為小明本學期的適性教育目標?
(A)提供咬字訓練
(B)學習功能性溝通技能
(C)增加筆談訓練
(D)強化手語語法規則的精確應用

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統計: A(26), B(410), C(23), D(1), E(0) #1263644

詳解 (共 1 筆)

#2735417
功能性溝通訓練係指教導個體一個替代性的溝...
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