19.陳老師先把社會技巧科目的教學內容編成評量題目，用來評估學生的學習成效；再把學生可以獨立完成的項目列為已有的能力，把未能獨立完成的部分列為學習目標進行教學，採用教學-評量的循環步驟，過程中逐步提供適當的提示。陳老師採用下列哪一選項的評量方式？甲、動態評量乙、檔案評量丙、生態評量丁、課程本位評量(A) 甲乙(B) 甲丁(C) 乙丙(D) 丙丁