19. 「已學過的知識在日後學習過程中，會以較複雜的形式被重新 回顧」，此為Wiles 與Bondi 所提出的何種組織知識的方式？
(A)分支式設計
(B)區塊式設計
(C)過程式設計
(D)螺旋式設計

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統計： A(103), B(153), C(339), D(3762), E(0) #1794404

詳解 (共 8 筆)

#2823297
「已學過的知識在日後學習過程中，會以較複...
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#2991065

螺旋式設計的組織知識方式係指應遵循知識組織的繼續性、統整性、順序性與銜接性等原則，而相對應的課程設計亦應由具體到抽象，由簡單到複雜，由動作表徵到符號表徵等循序漸進，使每一階段的學習自成一個循環以後，再漸次增加學習難度，且將課程涵蓋範圍漸次擴大，終而使學生學到完整的知識。～參考教育圓夢網提供重點參考～

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#3348028

skinner 編續教學法

題目編寫方式有三：

5cda69cd7eb8f.jpg

出處：教學原理與設計  By 沈翠蓮

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#2819896
Spiral Curriculum螺旋式...
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#3307504


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#2819674
個人淺見分享：Bruner 提出螺旋式課...
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#2820950
11.螺旋式課程設計主要是受到下列何者之...

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#2820968
最佳解!E.p. Zheng 高二下 (...

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