19. 弗雷勒(P. Freire)認為儲存式教育(banking education)中，教師傾向採取 威權的態度。下列哪些教師持有這種教育信念？ 甲師：由教師來教學，學生只能被教 乙師：由教師發表談話，學生回應討論 丙師：教師知曉一切，而學生一無所知 丁師：教師是教學過程中的客體，學生是主體
(A)甲、丙
(B)甲、丁
(C)乙、丙
(D)乙、丁

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統計： A(3401), B(58), C(87), D(156), E(0) #1044918

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#1650467
Freire批評當前社會的教育是一種「銀存款式」的教育，也就是「囤積式教育」。教師傾向威權的態度，教育的主要活動就像是老師將資訊或知識存放在學生那裡，要求學生接受、背誦和重複呈現。學生被訓練成對老師講的話言聽必從、不加思索。教育的目的在於「培養被壓迫者的批判意識，教育活動要改正壓迫者的人格態度」。 陳嘉揚 六版 p.167
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