19. 針對一位國小亞斯伯格症學生的不專注行為,進行社會
故事教學。胡老師配合這位學生的特殊興趣,以卡通人
物海賊王喬巴為社會故事主角。在胡老師撰寫的社會故
事中,「喬巴上課的時候,他會注意看,耳朵聽老師說的
話,有問題會趕快舉手發問。」這句話是社會故事的那
個句型?
(A)觀點句
(B)肯定句
(C)引導句
(D)控制句
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統計: A(120), B(128), C(609), D(82), E(0) #858869
統計: A(120), B(128), C(609), D(82), E(0) #858869
詳解 (共 10 筆)
#1266011
描述句:描述事件情境、背景。
觀點句:描述他人的心境、觀點。
指導句:推薦給孩子的選擇或可採取的反應。
肯定句:強調普遍價值,使孩子安心。
控制句:孩子為自己編的指導語(提示自己獨特的因應策略)。
合作句:將會得到別人哪些協助。
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#1107973
| 最佳解! | ||
![]() | 朱小雯 大二下 (2011/06/05 15:33):27人 "社會故事"是近年來新興的訓練方案,由父母或老師針對自閉兒的學習需求撰寫簡短故事,描述一個社會情境,以及在此情境中涉及的相關社會線索及應表現的適當反應(應對的方式與技巧),整篇故事由四種類型的句子組成: (1)敘述句(描述故事發生的人物、事件、時間、地點及原因)。 (2)觀點句(描述他人的感受與反應)。 (3)指導句(以觀察者的立場告訴自閉症者接收到刺激後應有的反應)。 (4)控制句(以自閉症者的觀點,藉由其他物類或事件來比喻一個相似的動作或反應)。 社會故事的內容以敘述句和觀點句為主(每個故事要有二到五個敘述句和觀點句),指導句和控制句為次,內容要視自閉症學生的能力來撰寫。 教學步驟,包括: (1)選擇目標情境及技能(不適當行為所發生的情境)。 (2)觀察(自閉兒既有的行為表現)。 (3)撰寫社會故事。 (4)發展支持性系統(包括:發展穩定而持續的複習計畫、隨時提醒應注意事項等)。 https://yamol.tw/tfulltext-社會故事.htm | |
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控制句:學生用來提示自己
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控制句: 喬巴說上課不能離開位子
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