2 下列那一種評估方法的結果可以用來判斷個案的語言能力落後於同年齡百分之十的發展水準？
(A)標準參照測驗
(B)常模參照測驗
(C)行為觀察法
(D)語言樣本分析

答案：登入後查看
統計： A(4), B(17), C(0), D(2), E(0) #1176960

詳解 (共 1 筆)

#5505996

常模參照測驗與標準參照測驗相對，係依據測驗結果的解釋方式區分，根據受試者參加測驗所得的分數，和團體中的其他人做比較，可知其在團體中的相對地位。如A生在國語成就測驗之原始分數為35分，對照常模得百分等級為78，即代表A生的國語成就勝過百分之七十八的學生，但次於百分之二十二的學生。此種測驗的主要目的，是在區分學生之間的成就水準，根據一個人的分數在團體中所占的相對位置分析解釋，學生所得分數的意義是和團體比較而得，而比較的團體必須視評量的目的而定，以說明學生分數在團體中的地位；但卻無法指出這個學生的學習到底有哪些困難。此種測驗適合於行政上做決策之用，如分班編組、評定等第、擇優汰劣或鑑定學生的能力。標準化成就測驗和性向測驗即為此類測驗。


資料取自：https://terms.naer.edu.tw/detail/1309590/

0
0