2. 下列哪一種障礙最不穩定，亦即在國中小學確定有障礙，但到高中 階段可能障礙芣存在了 ？
(A)腦性麻痺
(B)自閉症
(C)情緒行為障礙
(D)智能障礙

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統計： A(3), B(19), C(1604), D(49), E(0) #1844943

詳解 (共 6 筆)

#3223451
(A)腦性麻痺 -非暫時性的障礙(B)自...
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情障有可能經過輔導或藥物治療後改善。

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有可能在國中小介入輔導後習得控制自己的方法，到了高中其障礙情況就沒那麼明顯了


身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法

第 9 條


本法第三條第八款所稱情緒行為障礙，指長期情緒或行為表現顯著異常，

嚴重影響學校適應者；其障礙非因智能、感官或健康等因素直接造成之結

果。

前項情緒行為障礙之症狀，包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、

焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者。

第一項所定情緒行為障礙，其鑑定基準依下列各款規定：

一、情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者，得參考精神

    科醫師之診斷認定之。

二、除學校外，在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應困難。

三、在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難，且經評估後確定一般

    教育所提供之介入，仍難獲得有效改善。


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#3187360
情緒行為障礙最不穩定，有可能因為穩定用藥...
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#3945619
題目應改為 下列哪一種障礙最不穩定，亦...
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#3176382
ABD的障礙較不會改變
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