2.下列何者提出「教育是為將來生活做預備」的教育主張？
(A)伊裡奇(R. Ulich)
(B)斯賓塞(H. Spencer)
(C)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)
(D)福祿貝爾(F. Froebel)

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統計： A(100), B(21661), C(885), D(723), E(1) #5947

詳解 (共 10 筆)

#91462

斯賓塞的教育「預備說」

預備說-教育的目的在教導學生將來能過完美的生活,因此教育的目的是將來完美生活的預備。

167
0
#1450549
伊里奇－反學校化教育 
裴斯塔洛齊－平民教育之父 
福祿貝爾－幼稚教育之父、恩物教具
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【容易混淆】
科學教育之父：史賓賽　（使教育內容科學化）
教育科學之父：赫爾巴特

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1
#776778
科學教育之父：史賓賽　（使教育內容科學化）
教育科學之父：赫爾巴特

這兩個不要搞錯囉！

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#996345
伊里奇－反學校化教育
裴斯塔洛齊－平民教育之父
福祿貝爾－幼稚教育之父、恩物教具
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#479297
附帶一提的是，Spencer也說過，科學是所有價值的知識!
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#1044213
科學教育之父：史賓賽　（使教育內容科學化）
教育科學之父：赫爾巴特
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#1148068
科學教育之父：史賓賽　（使教育內容科學化）
教育科學之父：赫爾巴特
福祿貝爾－幼稚教育之父、恩物教具
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2
#761394

教育學之父,教育科學之父:赫爾巴特

 

 

 

科學教育之父:史賓賽

 

 

 

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#776508
R. Ulich將教育思潮的演進分為三個階段：初期是「神為中心」（God centered）的思潮；第二期是「理性中心」（Reason-centered）的思潮；第三期是「人為中心」（Man-centered）的思潮。
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#2622411
斯賓塞(ㄙㄜˋ)的教育「預備(ㄅㄟˋ)說...
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私人筆記 (共 3 筆)

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