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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
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96年 - 96年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#18885
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試題詳解
試卷:
96年 - 96年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#18885 |
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
試卷資訊
試卷名稱:
96年 - 96年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#18885
年份:
96年
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
2.主張學生會「視個人成功為能力之展現,而非努力的結果」之學習動機的學者是 哪一位?
(A)班度拉(A. Bandura)
(B)卡芬頓(M. Covington)
(C)溫納(B. Weiner)
(D)尼可斯(J. Nicholls)
正確答案:
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