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教甄◆視覺藝術
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105年 - 臺北市105國小教甄 視覺藝術科#52159
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2.勒溫(Lewin)提出成功組織革新有三個必要步驟,其順序為何?
(A)「解凍-推動-復凍」
(B)「推動-解凍-復凍」
(C)「解凍-復凍-推動」
(D)「推動-復凍-解凍」
答案:
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統計:
A(315), B(50), C(53), D(19), E(0) #2222767
詳解 (共 1 筆)
rainkate
B1 · 2020/04/01
#3857135
勒溫的變革程序模式依據勒溫的看法,成功的...
(共 215 字,隱藏中)
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其他試題
複選題22.實驗時以打點計時器紀錄物體運動過程的軌跡點。經過一段時間之後,甲實驗的物 體維持等速度運動,乙實驗的物體則維持等加速度運動。圖16中甲、乙為兩實驗經 一段時間之後,每隔1秒所紀錄的某一段軌跡點。若將軌跡點的順序編號註記於該 點下方,則下列敘述哪幾項正確?(提示:注意圖中甲之第5、7兩點至第1點之距 離分別與乙之第5、6兩點至第1點之距離相同) (A)乙實驗於第1軌跡點時的瞬時速率為零 (B)乙實驗於第1軌跡點時的瞬時速率大於零 (C)甲、乙實驗於第3軌跡點時的瞬時速率相等 (D)甲、乙實驗於第5軌跡點時的瞬時速率相等 (E)甲、乙實驗的瞬時速率相等時是在第4與第5點之間
#2222763
複選題23.一可自由脹縮且絕熱的密封袋內有1莫耳的單原子理想氣體處在標準狀態。設法對 袋內氣體輸入熱量,使該氣體的溫度增加1K,則下列有關該氣體的敘述哪些項正 確? (A)內能增加約12.5J(B)吸收的熱完全用來增加內能 (C)吸收的熱完全用來對外界作功(D)對外界做的功必與其增加的內能相等 (E)增加的內能以及對外界作功之和等於外界輸入的熱量
#2222764
複選題24.圖17為光電效應實驗裝置示意圖,其中鋅板與 驗電器以導線連接,兩者底座均為絕緣體,入 射光包含紅外線、可見光與紫外線;未照光時, 驗電器的金屬箔片原本閉合。在光源與鋅板間 加入一特殊處理的玻璃片,此玻璃片能讓可見 光通過但會阻絕特定頻率的電磁波。以光源透 過此玻璃片照射鋅板,驗電器之金屬箔片不會 張開。若將此玻璃片移開,金屬箔片會張開, 則下列推論哪些正確? (A)帶負電的光電子經導線由鋅板移至驗電器的金屬箔片 (B)帶正電的光電子經導線由鋅板移至驗電器的金屬箔片 (C)驗電器的金屬箔片張開是因為鋅板帶正電 (D)紫外線無法穿透此玻璃片 (E)使鋅板產生光電效應是入射光中的紫外線成分
#2222765
複選題1.在學校三級輔導中,認輔教師所進行的輔導工作是屬於何種輔導? (A)發展性輔導 (B)介入性輔導 (C)處遇性輔導 (D)一級與二級輔導
#2222766
3.教學行動研究與教學檔案都是屬於較有結構性的專業發展系統,此兩種系統皆具備的核心概念為 何? (A)研究 (B)合作 (C)省思 (D)探究
#2222768
4.教育部教師專業發展評鑑規準105年參考版(簡稱精緻版)中,將原本的「研究發展與進修」與「敬業精神與態度」合併成為下列何者? (A)專業責任與進修 (B)專業精進與責任 (C)研究發展與省思 (D)敬業精神與責任
#2222769
5.教育部於 103 年所公布之「十二年國民基本教育課程綱要總綱」規範:為持續提升教學品質與學 生學習成效,形塑 同儕共學的教學文化,校長及每位教師每學年應在學校或社群整體規劃下,至少 公開授課幾次? (A)一次 (B)二次 (C)三次 (D)四次
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6.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」中,所列之核心素養三大面向為下列何者? (A)道德實踐、溝通表達、科技素養 (B)公民意識、藝術涵養、科技資訊 (C)適性揚才、社會參與、終身學習 (D)自主行動、溝通互動、社會參與
#2222771
7.下列有關「十二年國民基本教育課程綱要總綱」中之規範內容敘述,何者為非? (A)在國小階段,部定課程就是領域學習課程,校訂課程就是彈性學習課程 (B)第一學習階段的生活課程包括:社會、自然科學、藝術三個領域 (C)第一、二、三學習階段中,科技在領域學習課程未配節數 (D)第一、二、三學習階段中,健康與體育在領域學習課程中各配有3 節課
#2222772
8.李老師在設計「綠能環境」課程時,重視學科的「概念結構」,並配合學生既有的「認知結構」,讓學生能在學習過程中逐漸探究加深加廣的複雜概念。此為下列何者之運用? (A)運作式課程 (B)活動式課程 (C)螺旋式課程 (D)理念式課程
#2222773