試題詳解

2.如果要判斷右圖是不是扇形(已知兩條直線邊等長，皆為10公分)，哪些是五年級學童可以使用的策略？

甲：在圖形內畫出一條半徑，測量半徑是不是10公分。

乙：以扇形的頂點為圓心、直線邊為半徑畫一個圓，看看弧長是否為圓的一部份。

丙：對摺再對摺，看看是否完全疊合。

丁：已知半徑10公分，先算出弧長10×2×3.14÷4＝15.7，測量弧長是否為15.7公分。
(A)只有甲、乙
(B)只有甲、乙、丙
(C)只有甲、乙、丁
(D)甲、乙、丙、丁