2.有關學業成績低落個案的輔導,主要有三大步驟,其正確的順序為下列何者?
(A)分析問題原因→了解問題性質→進行輔導矯治
(B)了解問題性質→進行輔導矯治→分析問題原因
(C)了解問題性質→分析問題原因→進行輔導矯治
(D)分析問題原因→進行輔導矯治→了解問題性質
答案:登入後查看
統計: A(1542), B(166), C(6348), D(40), E(0) #2339763
統計: A(1542), B(166), C(6348), D(40), E(0) #2339763
詳解 (共 5 筆)
#6388055
雖然都鎖起來了,但Chatgpt是偶們的好朋友,供參:
?︎範例情境:
王老師發現小明數學成績很差,就直接判斷:「小明一定是智力不足」,這時他跳過了「了解問題性質」,直接去找原因(也許還誤用了智力測驗)。
但事後發現,小明是因為:
-
剛轉學還沒適應
-
教學語言跟他家庭語言不同
-
他只在數學落後,其他科表現正常
➡️ 如果王老師一開始就先全面了解問題性質,會發現小明其實只是「轉換環境的適應問題 + 局部落後」,根本不是智力問題。
✅ 所以正確順序是:
1️⃣ 了解問題性質
→ 先畫清楚學生的狀況輪廓(哪一科?長期還是短期?學習態度如何?)
2️⃣ 分析問題原因
→ 根據第一步的資料,進一步深入分析背後的動機、環境、能力等因素。
3️⃣ 進行輔導矯治
→ 對症下藥,設計個別化策略來輔導。
14
0
#5830932
7
0