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試題詳解

試卷：105年 - 桃園市 105年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試_輔導專業知能#51929 | 科目：教甄◆諮商輔導專業

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 桃園市 105年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試_輔導專業知能#51929

年份：105年

科目：教甄◆諮商輔導專業

2. 下列關於 Arnold Lazarus 所發展之多元模式治療 (multimodal therapy)的描述，何者為非?
(A) 多元模式係指其衡鑑中運用多元模組
(B) 多元模式係指其治療中採用多元技術
(C) 多元模式的治療者相當積極主動
(D) 多元模式重視治療的深度勝於廣度
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