阿摩線上測驗
2. 投射測驗(projective test)的基本意涵是:提供一些模糊不清的刺 激,讓受試者自由反應,在此種情況下,受試者常不知不覺地將其
內部的情感、態度、需要、價值、情緒、動機與人格特質等,投射
到反應之中。下列何者為「編造技術」類型的投射測驗?
(A)羅夏克墨漬測驗
(B)羅特語句完成測驗
(C) 主題統覺測驗
(D) 畫人測驗
統計： A(121), B(407), C(524), D(134), E(0) #2300681
詳解 (共 4 筆)
2. 投射測驗(projective test)的基本意涵是:提供一些模糊不清的刺 激,讓受試者自由反應,在此種情況下,受試者常不知不覺地將其 內部的情感、態度、需要、價值、情緒、動機與人格特質等,投射 到反應之中。下列何者為「編造技術」類型的投射測驗?
(A)羅夏克墨漬測驗 ——聯想技術
(B)羅特語句完成測驗 ——完成技術
(C)主題統覺測驗
(D)畫人測驗——表現技術
參考Grace Liu 高三上 (2019/06/24)
★投射測驗
是以不完整的工具或曖昧的情境讓受試者自由描述、反應，可投射出個人的慾望、情緒衝突等獨特的人格特質，是用來解釋人格心理，故語言非其評估重點。
比較 智力測驗、性向測驗、成就測驗包含兒童語言的評估，而投射測驗並沒有。
聯想技術 | u 提供受試者圖畫、墨漬圖、單字、詞語等刺激物，然後將其所看到的、想到的、感覺到的說出來。 u 藉此了解其內心衝突的範圍or思考的歷程。 | 文字聯想測驗 羅夏克墨漬測驗(使用最廣泛) |
完成技術 | 提供不完全的刺激，由受試者去填補完成。 | 語句完成測驗 (未完成語句測驗、謝克句子完成測驗) |
編造技術 | 要受試者根據所得到的圖畫，編造一套含有過去、未來和現在等發展過程的故事。 | 主題統覺測驗TAT (假定：個人面對圖畫情境所編造的故事與其生活經驗有密切關係) 羅氏逆境圖畫測驗P-F Study |
表現技術 | 和編造技術很像，但偏重於形成結果的方式(如分析故事) 通常要求受試者藉作畫、遊戲、玩木偶等自由行動或語言表達自己的心意。 | 畫人測驗Draw-a-Person Test 玩洋娃娃、塑造黏土、角色扮演 |
選擇技術 | 給受試者一些測驗題材，要他根據某一特定準則(如最喜歡)做選擇，從而顯露其人格特質的方法。 | 宋迪測驗Szondi test 團體人格投射測驗GPPI |
類題
24.下列何種測驗類型屬於編造技術？
(A)主題統覺測驗 >>投射測驗中的編造技術
(B)班達完形測驗 >>診斷腦傷或一般人格特質的測驗
(C)羅夏克墨漬測驗 >>投射測驗中的聯想技術
(D)房─樹─人測驗 >>投射測驗中的表現技術
ANS: (A)
