2. A生和B 生做了聽力測驗,結果其優耳聽力損失分別為60 分貝和95 分貝。依據我國現行身心障礙者之分級與鑑定標準,他們會被鑑
定為何種程度的聽障學生?
(A)中度、重度
(B)皆是中度
(C)輕度、重度
(D)輕度、中度
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統計: A(457), B(36), C(932), D(110), E(0) #100249
統計: A(457), B(36), C(932), D(110), E(0) #100249
詳解 (共 9 筆)
#393955
口訣 輕中重 579
60
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#2177779
有分為「身心障礙」法跟「特殊教育法」的分類,兩者是不一樣的
身心障礙:
輕:55~69
中:70~90
重:90以上
特教法:
輕:25~39
中:40~59
重:60~89
極重:90以上
所以萬一有位聽障學生是損失40分貝,那他在學時屬於身心障礙輕度聽障學生,但當他不是學生後就要轉為身心障礙法的標準,變成不是聽障了!
身心障礙法標準要設較高的原因是因為牽涉金錢補助等社會福利,所以障礙的鑑定會比較嚴格。
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#859448
身心障礙鑑定類別、鑑定向度、程度分級及其基準
http://khd.kcg.gov.tw/Attachment/000001_000977_000001/files/%E9%99%84%E8%A1%A8%E4%BA%8C%EF%BC%9A%E7%A8%8B%E5%BA%A6%E3%80%81%E9%9A%9C%E7%A4%99%E5%90%91%E5%BA%A6%E8%88%87%E5%9F%BA%E6%BA%96.pdf
http://khd.kcg.gov.tw/Attachment/000001_000977_000001/files/%E9%99%84%E8%A1%A8%E4%BA%8C%EF%BC%9A%E7%A8%8B%E5%BA%A6%E3%80%81%E9%9A%9C%E7%A4%99%E5%90%91%E5%BA%A6%E8%88%87%E5%9F%BA%E6%BA%96.pdf
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#145962
41-55分貝 輕度
56-70 分貝 中度
71-90分貝 重度
91分貝以上 極重度
如果是這樣的話 答案不是應該是 中度和 重度嗎
A生的聽損不是 60dB嗎 ?
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#139688
41-55分貝 輕度
56-70 分貝 中度
71-90分貝 重度
91分貝以上 極重度
特殊教育概論 p389
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#146122
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聽覺機能障礙 |
由於各種原因導致聽覺機能永久性缺損而言。 |
重度 |
優耳聽力損失在90分貝以上者。 |
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中度 |
優耳聽力損失在70至89分貝者。 |
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輕度 |
優耳聽力損失在55至69分貝者。 |
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#377842
我國現行身心障礙者之分級與鑑定標準
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#334871
怎麼標準都不一樣?要怎麼分勒!?
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