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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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93年 - 093年 第一次 專技高考 諮商心裡師 心理測驗與評量#14242
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20 下列四項敘述,那一個用來描寫信度概念最為恰當?
(A) 一組用來標準化測驗的個體在某特定測驗上表現的摘要性描述
(B) 一個測驗所實際測得的與測驗所企圖要測得的吻合程度
(C) 一個測驗所測得的實際分數遠離測量誤差的程度
(D) 一組測驗選用在實務上所應考慮的因素
答案:
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統計:
A(5), B(15), C(33), D(6), E(0) #538131
詳解 (共 1 筆)
教甄輕鬆考輕鬆上
B2 · 2020/02/19
#3788304
信度的涵義為:(1)以相同的測驗或性質相...
(共 522 字,隱藏中)
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1 下列關於標準九的敘述,何者錯誤? (A) 標準九是一種常態化標準分數 (B) 標準九的平均數是5,標準差是 2 (C) 標準九提供一個位數的分數系統 (D) 標準九是一個比率量尺分數
#538112
2 在通用性向測驗的各分測驗中,何者不是純速度測驗? (A) 校對測驗 (B) 詞彙測驗 (C) 組合測驗 (D) 拆開測驗
#538113
3 下列四種量表,在分類上,有一個與其它三個不隸屬同一類,請問是那一個量表? (A) 魏氏兒童智力量表 (B) 生涯興趣量表 (C) 曾氏心理健康量表 (D) 基本人格量表
#538114
4 下列四種測驗,在測驗結果的用途上,其中有一個與其它三個不一樣,試問是那一個? (A) 全民英語能力分級檢定測驗 (B) 全國技術士技能檢定測驗 (C) 汽、機車駕照考驗之筆試與路考 (D) 國民中學學生基本學力測驗
#538115
5 下列那一項英語方面的測驗,是用來分類與安置人員的功能? (A) 英語教師鼓勵同學參加全民英語能力分級檢定測驗 (B) 學校使用英語能力測驗來從事能力分班教學 (C) 英語授課教師用英語測驗來了解學生個別的英語學習困難 (D) 學校使用英語能力測驗評估英語創新教學方案之成效
#538116
6 下列關於諮商情境中測驗選擇的原則陳述,那一項不正確? (A) 測驗的選擇應與諮商歷程各自獨立 (B) 諮商師應對案主澄清測驗目的 (C) 案主應主動參與測驗選擇 (D) 測驗是在有必要時才使用
#538117
7 社會心理學中,態度評估使用的方法很多種。下列那一個不是態度評估的方法? (A) 加州心理量表 (B) 塞斯通 (Thurstone) 量表 (C) 李克特 (Likert) 量表 (D) 語意辨別量表
#538118
8 小明正面臨高中選填分組之際。學校輔導老師先後為小明做了下列測驗:智力測驗、性向測驗、興趣測驗、行為困擾 量表等,請問那兩項測驗最為重要? (A) 智力測驗、性向測驗 (B) 性向測驗、興趣測驗 (C) 興趣測驗、行為困擾量表 (D) 行為困擾量表、智力測驗
#538119
9 在效標關聯效度的計算會有效度削弱的現象,因此統計上有一校正削弱的做法存在。請問這種校正削弱的基本想法,最有可能為下列那一個? (A) 新編測驗效度問題 (B) 效標測驗性質不適切 (C) 效標測驗信度問題 (D) 效標測驗已受污染
#538120
10 兩個不同組群的人,要比較其能力之差異,或一組人在前後兩個不同的時間點能力是否有所差異。兩種情況,在傳統測驗理論之下;應符合下列那一種方法,才可達成比較的目的? (A) 前者的兩群人均實施同一個能力測驗;後者的前後兩次均實施同一個能力測驗 (B) 前者的兩群人均實施同一個能力測驗;後者的前後兩次可實施不同的能力測驗 (C) 前者的兩群人可實施不同的能力測驗;後者的前後兩次均實施同一個能力測驗 (D) 前者的兩群人可實施不同的能力測驗;後者的前後兩次可實施不同的能力測驗
#538121
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