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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
> 110年 - 110 司法特種考試_三等_心理輔導員:心理測驗與評量#103188
110年 - 110 司法特種考試_三等_心理輔導員:心理測驗與評量#103188
科目:
個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量) |
年份:
110年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
8
試卷資訊
所屬科目:
個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
選擇題 (0)
申論題 (8)
一、有個測量單一心理特質的測驗,共 15 題,信度為.6。假設我們將此測驗 與其平行複本(parallel form,亦為 15 題、信度為.6)合為一個新的測驗 (共 30 題) ,請問此一新測驗的信度預期為何?(20 分)
二、受測者在作答人格或態度測驗中,有時會「假裝完美」(fake good),傾 向於選答能令人產生良好印象的內容。請問,在設計與施測人格測驗時, 如何偵測或避免受測者「假裝完美」?(20 分)
三、就讀高中的某生想於畢業後就業,但對那些工作適合自己感到茫然。為 了提供某生訊息,請建議施測兩種測驗,說明每種測驗的用途,以及如 何綜合判斷測驗訊息。(20 分)
四、根據「台灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則」 ,諮商過程運用測驗資料 時,應注意「審慎配合其它測驗結果及測驗以外的資料做解釋,避免以 偏概全的錯誤。」請由測驗的信度與效度觀點出發,說明為何需搭配測 驗以外的資料做解釋。(20 分)
(一)評分者間信度(inter-rater reliability)
(二)效標關聯效度(criterion related validity)
(三)百分等級(percentile rank)
(四)校正題目總分相關(corrected item-total correlation)