阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:109年 - 109-1 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#82973 | 科目:個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109-1 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#82973

年份:109年

科目:個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)

20 若諮商心理師要針對有暴怒行為的兒童進行行為衡鑑,下列那一個方法較無法澄清暴怒行為的因 果關係?
(A)事件記錄法
(B)軼事記錄法
(C)評比記錄法
(D)行為晤談
正確答案:登入後查看

詳解 (共 4 筆)

推薦的詳解#3837096
未解鎖
敘述記錄法:只描述感興趣的行為,方便日後...
(共 354 字,隱藏中)
前往觀看
32
0
推薦的詳解#4119780
未解鎖
評比紀錄法缺點由於評比的主觀性,評分者之...
(共 94 字,隱藏中)
前往觀看
12
0
推薦的詳解#3913051
未解鎖
(B)軼事記錄法:觀察記錄法,紀錄認為重...
(共 141 字,隱藏中)
前往觀看
11
1
推薦的詳解#5021742
未解鎖
事件紀錄法:等待事件的發生,紀錄事件持續...
(共 32 字,隱藏中)
前往觀看
5
1

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6964096
未解鎖
行為觀察 敘事紀錄法:觀察者對感興趣的...
(共 191 字,隱藏中)
前往觀看
7
0