20. 學生在上課時玩手機遭受老師責罵,其他學生的學習變得更專心上課,以避免不好的行為。這是應用以下何種班級經營技巧?
(A) 自我調整
(B) 負增強法
(C) 漣漪效應
(D) 懲罰技術
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統計: A(122), B(265), C(1924), D(384), E(0) #2243617
統計: A(122), B(265), C(1924), D(384), E(0) #2243617
詳解 (共 3 筆)
#4753950
我也覺得這題有待商榷,因為「漣漪效應」我也是學到只能用在負向的影響 (sharon 筆記教心P.8)
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