阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆諮商輔導專業
>
105年 - 105 新北市立國民中學教師聯合甄選:輔導活動科(重複)#52573
> 試題詳解
20.若甲生在某測驗得到的PR值為60分,則下列有關甲生表現的描述,哪一項是正確?
(A)甲生在此測驗得到及格的分數
(B)甲生在此測驗答對了60%的題目
(C)甲生在此測驗的表現高於平均數
(D)甲生在此測驗的表現勝過60%的同儕
答案:
登入後查看
統計:
A(4), B(5), C(17), D(525), E(0) #1327265
詳解 (共 1 筆)
Brian Tai
B1 · 2020/04/12
#3878025
PR值代表該生的成績在100人裡可以贏過...
(共 131 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
1.在學校被霸凌的學生,漸漸地也接受了先出手為強的觀念,長大後進而也容易成為霸凌者,這是屬於下列哪一 種防衛機轉? (A)內射 (B)解離 (C)替代 (D)投射
#1327246
2.有關興趣量表與態度量表的敘述,何者正確? (A)興趣量表主要是測量受試者的基本人格特性 (B)態度量表主要是測量受試者對某特定事物的認知、情感與行為傾向 (C)職業興趣量表對未來工作能力表現的預測力比性向測驗高 (D)態度量表的信度通常比成就測驗的信度高
#1327247
3.下列敘述,何者為真? (A)精神分析認為性衝突與性別角色認同的問題是出現在一到三歲的性器期 (B)當代行為治療者認為個體過去的行為要比其內在的思考更要受到重視 (C)阿德勒學派基本上是一種認知取向的治療法 (D)存在主義治療法利用一組良好的技術,用以促進當事人真誠的存在
#1327248
4.諮商的歷程中分成四階段,這四階段的順序何者是正確的? (A)關係階段-情緒階段-統整階段-認知重組 (B)情緒階段-關係階段-認知重組-統整階段 (C)關係階段-認知重組-情緒階段-統整階段 (D)關係階段-情緒階段-認知重組-統整階段
#1327249
5.在行為治療中,下列哪一種技巧會運用全身掃描冥想來協助當事人觀察周身上下的感覺? (A)對話行為治療(dialectical behavior therapy) (B)正念減壓法(mindfulness-based stress reduction) (C)正念認知療法(mindfulness-based cognitive therapy) (D)接納與承諾治療(acceptance and commitment therapy)
#1327250
6.現在有些國中生加入黑幫,利用網路揪團街頭逞凶鬥狠,以獲得心理上的滿足感,這在柯柏格(Kohlberg)的 道德發展階段是屬於哪個階段? (A)避罰服從取向 (B)法制觀念取向 (C)順從權威取向 (D)尋求認可取向
#1327251
7.郭老師問大一的劭威為何未來想當老師?劭威回答說:「我的父母都是老師,所以我也是應該當老師。」試問 劭威對未來職業的統合狀態(identity status)屬於下列何者? (A)迷失型統合 (B)早閉型統合 (C)未定型統合 (D)定向型統合
#1327252
8.下列何者諮商學派強調「人是自由的,要對自己的選擇和行動負責」? (A)個人中心 (B)完形治療 (C)現實治療 (D)存在主義治療
#1327253
9.完形治療學派空椅法(empty-chair technique)的敘述,下列何者為非? (A)目的在駕馭某些個人的特質 (B)讓當事人能充分經驗內在的衝突 (C)幫助當事人能接觸原先被否認的感覺,或內在的部份自己 (D)技術的本質屬角色扮演
#1327254
10.如果你想要讓嘉正做生涯規劃前先了解自己的優勢潛在能力為何,請問下列哪一項資訊最能提供此項訊息? (A) 性向測驗 (B)學業成績 (C)人格測驗 (D)職業興趣量表
#1327255
相關試卷
114年 - 114 國立基隆高級商工職業學校_教師甄選初選試題:輔導科#129525
2025 年 · #129525
114年 - 114 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選試題:專任輔導#127514
2025 年 · #127514
114年 - 114-1 新竹市立數位實驗高級中等學校_正式教師甄選筆試試題:輔導科#127367
2025 年 · #127367
114年 - 114 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:輔導科#127276
2025 年 · #127276
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文及輔導科目-C#127251
2025 年 · #127251
114年 - 114 臺南市市立國民小學老師暨學前特老師聯合甄選試題:輔導專門#127243
2025 年 · #127243
114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導專業知能科#127229
2025 年 · #127229
114年 - 114 國立中科實中國小專輔教師甄試試題#127221
2025 年 · #127221
114年 - 114 基隆市市立中山、安樂、八斗高級中學_教師甄選試題:輔導科#127212
2025 年 · #127212
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:專任輔導教師#127145
2025 年 · #127145