20.關於行為學派「操作制約」中的增強理論,下列敘述何者正確?
甲、播放音樂來提醒孩子收拾玩具
乙、要改變人的行為,運用增強物是可以得到效果的
丙、小明收拾玩具後,老師用讚美的方式給予鼓勵,小明以後表現樂於收拾的行為會增加
丁、行為結果如果長期得到負增強,行為再發生的機率就會增加
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C) 乙丙丁
(D)丙丁甲
詳解 (共 1 筆)
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我覺得A的選項若修改成「聽到音樂孩子就會...
私人筆記 (共 3 筆)
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題目特別強調「操作制約」 操作制約是讓...
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甲、為古典制約(給予條件,才有反應)