20. 以下那一位學者在「有效的班級經營策略」方面，指出在班級經營時教師應該瞭解教師對學生的正向或負向的行為，都會散發和影響周圍的學生，產生「漣漪效應」？
(A) Ginott
(B) Dreikurs
(C) Jones
(D) Kounin 。

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統計： A(238), B(232), C(164), D(2179), E(3) #4217

詳解 (共 5 筆)

#82687

漣漪效應~~

美國心理學家康尼（Kounin，1970）認為，

一般善於教室管理的教師有許多共同行為特徵，

而責罰某一學生時避免產生漣漪效應就是其中之一。

康尼對漣漪效應加以解釋：教師責罰某一學生後，

對班上其他學生產生的負面影響。如果教師在責罰某一學生時，

不但情緒上表示怒，且言詞上也對學生人格加以批評，

這樣不但未能糾正該生錯誤的行為，反引起其他學生對他的同情，

甚至於因此對教師的做法產生反感。

所以教師責罰學生時最好避免在憤怒下，對學生做出人格上的侮辱。
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#80746

Kounun 漣漪效應.....!!! 我又忘了...
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#153393

要背英文名阿~~~~

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#20392

漣漪效應，Kounin！！！！！
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#152517
背: 漣漪效應，Kounin！！！！！
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