20. 小蔓老師在進行《菲菲生氣了》繪本之前，請孩子回想《生氣王子》故事中的情節，並請大家在聆聽《菲菲生氣了》繪本時，要留意故事中的菲菲有哪些生氣的狀況。小蔓老師運用的教學方法較符合下列何項觀點？ (A)行為主義中的行為塑造技術。 (B)多元智能理論中的專題研究。 (C)合作學習理論中的共同學習法。 (D)有意義的學習理論中的前導組織。