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107年 - 臺南市107學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選輔導專門及教育專業科目試題#70080
> 試題詳解
20. 有效諮商輔導專業人員需要持續自我探索與提升自我覺察,主要原因為
(A)避免傷害個案
(B)提升人際互動技巧
(C)處理自身的情緒障礙
(D)以上皆是
答案:
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統計:
A(176), B(1), C(10), D(752), E(0) #1825896
詳解 (共 1 筆)
Springsong Chen
B1 · 2019/01/09
#3151987
諮商員未解決的個人議題可能的影響:1.反...
(共 161 字,隱藏中)
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1. 小虹參加了學校課後舉辦的成長小團體,但是後來在團體進行中因為感覺不舒服,於是就提出不想再 繼續了,可是老師卻認為這不是理由,要求小虹不可以退出。就輔導倫理而言,請問老師的要求違反 了哪種原則? (A)保密性 (B)尊重性 (C)自主性 (D)承諾性
#1825877
2. 迪瑞常常會在同學違反老師規定時,就立即出手打那位同學,老師知道迪瑞想維持秩序,但是方法不 對,由於他屢勸不聽,很讓老師苦惱。輔導老師經過深入瞭解,發現迪瑞來自家庭暴力家庭。迪瑞這 種發洩自己憤怒情緒的行為,是屬於心理分析學派的何種防衛機轉? (A)替代(displacement) (B)投射(projection) (C)潛抑(repression) (D)昇華(sublimation)
#1825878
3. 依據 Vygotsky 對個體發展的主張,一個最佳的學習環境是: (A)跟比自己能力好的學伴一起學習 (B)跟比自己能力差的學伴一起學習 (C)跟比自己年紀小的學 伴一起學習 (D)能親自操作、自由發揮的學習
#1825879
4. 存在主義與人本主義之間有很多的共同點,以下何者為兩者間的主要差異? (A)人本主義較強調尊重當事人的主觀經驗 (B)存在主義較強調治療過程中的技術 (C)存在主義強 調我們面臨選擇的焦慮 (D)人本主較強調治療關係的重要性
#1825880
5. 在輔導諮商時,諮商師發現當事人對於某些事件有其盲點,於是提供相關行為、感覺、思維的可能說 明,以此鼓勵當事人能進行更深層的內在自我探索,這是: (A)開放 (B)解釋 (C)澄清 (D)面質
#1825881
6. 一位老師如果發現班級中有兒童受虐待或遭遺棄、性侵害時,應於多久時間內向當地主管機關報告? (A)12 小時 (B)24 小時 (C) 48 小時 (D)72 小時
#1825882
7. 以下有關「標準化心理測驗」的描述,何者有誤? (A)所謂標準化包含測驗編製、實施程序、計分與解釋的標準化 (B)標準化心理測驗需具備信度、效度和常模 (C)標準化心理測驗有常模參照,為避免主觀,不必再以其它資料輔助,因為結果精準正確 (D)在量的分析上,分別有難度分析、鑑別度分析、選項有效性分析
#1825883
8. 心理測驗的用途或功能分門別類,各有所長。其中,具有篩選性(screening)和診斷性(diagnosis)性質的 心理測驗,下列哪一種不包含在內: (A)綜合成就測驗 (B)特殊成就測驗 (C)通用性向測驗 (D)診斷性測驗
#1825884
9. 在國小舉辦小團體輔導時: (A)學童的參加意願最重要,一旦學童同意參加,只要通知班導師與家長即可 (B)參加小團體的學童要重視參加的承諾,不可隨意退出 (C)凡是被導師轉介來的需輔導的學生,都有義務一定接受 (D)清楚告知參與學生有關小團體保密的原則,不可未經同意,洩漏任何團體的資料與內容
#1825885
10. 語欣習慣使用左手,這件事曾經成為語欣學校團體生活上的小小困擾,然而適應後,也就能一切正常。 這是一種偏好使用某一隻手或身體某一側的大腦側化(lateralization)現象,下列敘述何者正確? (A)較常使用的一側就會產生髓鞘化,可以加速神經衝動的傳遞 (B)每個人大腦都會發生側化,大腦側化就是左右腦開始進行不同的分工 (C)左半腦通常與處理視覺、空間、觸覺和負向情緒的表達有關 (D)大腦側化從幼兒期之後才會慢慢形成
#1825886
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