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試題詳解

試卷:無年度 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#98335 | 科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱:無年度 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#98335

科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

20. 有關動機理論的敘述,下列何者較不正確?
(A)行為論主張運用增強來提升學習者的學習動機
(B)認知論主張學習者的動機是來自於個人對目標重要性與期望的思考
(C)社會學習論認為學習者透過觀察與模仿,可提升學習動機
(D)人本論鼓勵學習者發展潛力與重視外在動機
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詳解 (共 2 筆)

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