20. 沙門(Selman) 受皮亞傑與寇博概念的影響，將「角色採取」(role-taking) 的發展分為五個 階段（零到四階段）來分析。以下關於各階段的敘述，何者正確？
(A) 在第零階段的孩子，會認為自己的觀點是唯一的觀點。
(B) 在第一階段的孩子，除了能了解別人對情境可能有和自己不同的解釋外，也知道別人 能想像自己的想法與感受。
(C) 在第二階段的孩子，能從局外人的角度（第三者）看事情。
(D) 在第三階段的孩子，明白相互的角色採取，不一定能解決爭論。

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統計： A(512), B(61), C(63), D(94), E(0) #353920

詳解 (共 2 筆)

#412552
Selman社會認知論，其係由Piaget和Kohlberg為基礎所發展，Selman特別關心社會認知過中的社會角色取替作用
1.階段0-自我中心期（3~6歲）：自己所想就是別人所想
2.階段1-主觀期（5~9歲）：自己+他人=所有人
3.階段2-自我反省期（7~12歲）：自己的想法推測他人的想法
4.階段3-相互觀點取替期（10~15歲）：以第三人的觀點看待兩人間的關係
5.階段4-深層與社會觀點取替期（青少年~成人）：能體會每人都有自己的想法
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#2573790
請問D錯在哪裡?
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