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聽覺與平衡系統之創健與復健學
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101年 - 101 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#24338
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試題詳解
試卷:
101年 - 101 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#24338 |
科目:
聽覺與平衡系統之創健與復健學
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 101 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#24338
年份:
101年
科目:
聽覺與平衡系統之創健與復健學
21 進行聽能訓練課程時,其活動目標為分辨不同的
子音
,下列何者由易至難的目標設定是最有利於聽 損兒童的學習?①/m/,/h/ ②/m/,/l/ ③/h/,/p/ ④/h/,/t
h
/
(A)①→②→③→④
(B)②→①→③→④
(C)①→③→④→②
(D)③→④→①→②
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
Wesley
B1 · 2021/08/18
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未解鎖
差異1 鼻音、聲帶2 鼻音3 ...
(共 31 字,隱藏中)
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wei wei wei
B2 · 2022/06/20
推薦的詳解#5517051
未解鎖
(共 1 字,隱藏中)
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