21.謝老師以皮亞傑(J. Piaget)的觀點分析小昕操作積木的觀察紀錄，下列哪一項敘述 正確？
(A)小昕說：「胖胖的是正方體，扁扁的是正方形。」這是屬於社會性知識的展現
(B)小昕操作積木時，依積木的大小順序排成一列。這是屬於邏輯–數學性知識的展現
(C)小昕邊分類邊說：「正方體放這邊，長方體放那邊。」這是屬於物理性知識的展現
(D)小昕拿起正方體和長方體的積木說：「這個長方體比那個正方體長。」這是屬於 物理性知識的展現

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統計： A(158), B(3383), C(338), D(714), E(0) #2339752

詳解 (共 10 筆)

#4049572
物理性～透過感官理解物體特性
邏輯數學～操弄物體後心智中建立物體跟物體間的關係
社會性～社群共同建構的知識
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#4044546
物理性知識-知識的獲得是透過五官對外在世...
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#4609839

指稱物品的名稱都是社會性知識

例如:這是鉛筆、腳踏車、手機.....社會約定俗成的名稱

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#5223595
物理性知識-知識的獲得是透過五官對外在世...
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#4739758
回3樓用眼睛分辨出物體外觀正方體和長方體...
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#4524300
A一物理性知識C一有分類概念，邏輯性知識...
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#4619190
物理性知識-知識的獲得是透過五官對外在世...
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c-用眼睛分辨出物體外觀正方體和長方體為...
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(B) 小昕操作積木時，依積木的大小順序...
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 (A)小昕說：「胖胖的是正方體，扁扁的...
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