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教甄◆特殊教育專業
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100年 - 100學年度中區六縣市聯盟國小特殊教育身心障礙類#5488
> 試題詳解
21. 依據U. Bronfenbrenner 生態系統論的觀點而言,對個體最具立即性影響的是下列哪一個系統?
(A)微觀系統
(B)中層系統
(C)外層系統
(D)鉅觀系統
答案:
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統計:
A(767), B(18), C(11), D(13), E(0) #224304
詳解 (共 2 筆)
蔡妮珊
B1 · 2017/11/07
#2478748
微觀系統:是指與兒童有切身關係的生活環境。包括家庭、學校及社區
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B2 · 2021/06/03
#4771765
(共 1 字,隱藏中)
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相關試題
1. 中國經典《禮記》乙書中有古訓:「學,然後知不足;教,然後知困。知不足,然後能□□□ ;知困,然後能□□□。」其中先後缺詞當為: (A)自反也、自愛也 (B)自強也、自立也 (C)自強也、自求也 (D)自反也、自強也.
#224284
2. 在教學上,強調「應引導學生學習瞭解人間諸事物,都是多元並存與差異並立」的,是屬於哪一種學派的教育哲學觀: (A)實驗主義 (B)後現代主義 (C)觀念主義 (D)唯實主義
#224285
3. 中華民族思想家朱熹認為教育目的在於教人「明五倫」,而企達此目的,其方法在於: (A)博學、審問、慎思、明辨、遊戲 (B)博學、審問、慎思、篤行、服從 (C)博學、審問、慎思、明辨、篤行 (D)博學、慎思、明辨、 篤行、旅遊
#224286
4. 從中華民族思想家王陽明所曾言:「無善無惡心之體,有善有惡意之動,知善知惡為 ,為善去惡是 」,可略知其學說概 要。其間所遺漏關鍵詞為: (A)良知、經驗 (B)經驗、格物 (C)本份、格物 (D)良知、格物
#224287
5. 當我們將「教育」解讀為「引出」、「啟發」時,最可能是受到下列哪種哲學觀念之影響? (A)強調人有先天理性的理性主義 (B)強調人天生是一塊白板的經驗主義 (C)強調棄絕任何全面性真理的後現代主義 (D)強調擺脫權力 宰制的批判理論
#224288
6. 天使小學校長每次段考後,對於成績表現優異者,除頒予獎狀以資鼓勵外,並授以合理獎品,此乃「形而上學」何種學理之應用: (A)心重於物 (B)物重於心 (C)心物不論 (D)心物合一
#224289
7. 陳老師非常注重教育環境的功能,並認為學生如同一張白紙,而這白紙可「染黑則黑,染紅則紅」。因此,陳老師在教學方法上相當 注重直觀教學與感官訓練的價值,請問陳老師的教學理念比較傾向於下列哪種學派: (A)經驗主義 (B)實驗主義 (C)觀念主義 (D)批判理論
#224290
8. 徐老師認為個體當懂得自我反省,以期思想獲得「解放」,進而以思想「重建」,此論述較傾向於: (A)實驗主義 (B)結構主義 (C)批判理論 (D)分析哲學
#224291
9. 皮德思(R. S. Peters)指出教育活動的理想原則,應兼顧哪三大規準: (A)合價值性、合認知性、合道德性 (B)合價值性、合認知性、合經驗性 (C)合價值性、合認知性、合自願性 (D)合價值性、合認知性、合文化性
#224292
10. 下列那類思想極為強調人類教育的亂象,很多源自於「語言」、「命題」與「邏輯」混淆不清所致,如能釐清,將有助於解決許多教育問題: (A)批判理論 (B)分析哲學 (C)實驗主義 (D)後現代主義
#224293
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