阿摩線上測驗
21. 依照賀賽（P. Hersey）與布蘭察德（K. Blanchard）
的情境領導理論，當學校組織成員成熟度低且經驗不
足時，學校領導者宜採取何種領導方式？
(A) 高工作高關係
(B) 高工作低關係
(C) 中工作中關係
(D) 低工作低關係
答案：登入後查看
統計： A(1647), B(2648), C(371), D(423), E(0) #3119976
統計： A(1647), B(2648), C(371), D(423), E(0) #3119976
詳解 (共 10 筆)
107上岸113再戰
#5863431
(A) 高工作高關係→推銷式(selling，簡稱為S2)：係指領導者除繼續監控部屬完成工作任務外，同時不斷予以指導並要求其提供建議，以促其成長和進步。這種領導型式是不論工作或關懷都高於平均數的領導行為，強調領導者對所作決策要有所解釋說明，並讓部屬有機會澄清問題。
(B) 高工作低關係→告知式(telling，簡稱S1)：這種類型的領導型式係指領導者從密切監督控制的角度，明確告知並指示如何進行各項工作，使部屬有效完成任務。是高於平均數的工作行為與低於平均數的關懷行為，這種領導型式的特徵是告訴一個個人或團體如何做、何時做、誰去做，此時是由領導者單向的指揮部屬完成職責與任務。
(C) 中工作中關係→? ?
(D) 低工作低關係→授權式(delegating，簡稱為S4)：係指領導者將決策制定、問題解決等權責，授予部屬自行負責，俾體現自主領導之功能。這種領導型式是不論工作或關懷都低於平均數，此時最強調的是領導者完全的授權與信任，但是卻非領導者放手不管。
118
1
114專輔正取
#5873349
Hersey 和 Blanchard 的情境領導理論，特別強調成員「成熟度」與領導方式的配合，成 熟度的界定主要依下列何者？
(A) 承擔責任的意願與能力
(B) 服務年資與薪資
(C) 學歷的高低與專長
(D) 年齡與工作內容
53
0
