試卷資訊
試卷名稱：無年度 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校（班）：教育理念與實務#98335
科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
21. 小葳能夠運用各式工具做出精細的手工藝品，然而在國、英、數這幾科的學
習表現，卻讓老師大為搖頭。小葳說：「上課時雖然老師講解得很清楚，我
卻無法完全瞭解老師的說明，但是只要老師有提供教具讓我們操作，我就能
夠完全瞭解」。根據加德納(H. Gardner)的多元智能理論，下列何者可能為小
葳的優勢智能？
(A)視覺-空間智能(visual-spatial intelligence)
(B)人際智能(interpersonal intelligence)
(C)數理邏輯智能(logical-mathematical intelligence)
(D)肢體-動覺智能(bodily-kinesthetic intelligence)
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
◆邏輯數學：具有判別邏輯或數字之樣式，並...
未解鎖
加德納(H. Gardner)的多元智能...
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