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試題詳解

試卷：104年 - 104-2 專技高考_社會工作師：人類行為與社會環境#23959 | 科目：專技◆人類行為與社會環境

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 104-2 專技高考_社會工作師：人類行為與社會環境#23959

年份：104年

科目：專技◆人類行為與社會環境

22 有關兒童道德發展的理論觀點，下列敘述何者正確？
(A)佛洛伊德主張，父母用嚴格的方法阻止兒童的衝動時，兒童的超我發展程度較低
(B)社會學習理論強調兒童會複製被懲罰的行為
(C)柯柏格的道德發展階段，不是循序而進
(D)有關佛洛伊德、皮亞傑、柯柏格提出的兒童道德發展理論觀點，都遺漏同理心及設身處地等兩項要素
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詳解 (共 3 筆)

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（A）阻止兒童衝動 --> 原始衝...
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A? 嚴厲的方法不是也會抑制超我發展程度...
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請問答案是C或D?
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