22.對於資優觀察課程的敘述，下列何者較不適切？
(A)輔助以標準化測驗鑑定學生的不足
(B)提供教師對於學生能力特質的測驗資料
(C)觀察重點應以資優學生的相關特質為主
(D)讓教師以更多元的方式了解資優學生的能力

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統計： A(237), B(239), C(77), D(7), E(0) #326642

詳解 (共 6 筆)

#455497
易使觀察者產生先入為主的影響　反而失去的觀察的意義
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#2173505

這裡的觀察課程應該是指綜合遴選中的入班觀察，通常由資優班老師進行為期一至兩周的教學，並藉此觀察學生反應，最後才選出合適人選接受資優教育。
至此階段時學生已通過團測、個測，因此未能提供(B)選項所述之教師相關測驗資料。
參考資料：http://bse.spe.ntnu.edu.tw/upload/journal/prog/S0O_12R4_20IC_0991023.pdf

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#647691
這題有實際做過觀察課程就挺好寫的
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#2884458

5f 沒錯

時程的問題，在觀察課程前已經完成團、個測

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#634552
各縣市鑑定方式與標準不一??
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#306632
B哪裡錯?
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