22. 為學習障礙學生增加注意力與記憶力的訓練,這是屬於輔助性課程中哪一種課程的調整途徑?
(A)動機策略課程
(B)學習策略課程
(C)後設認知策略課程
(D)以上皆是。
答案:登入後查看
統計: A(29), B(775), C(100), D(163), E(0) #43060
統計: A(29), B(775), C(100), D(163), E(0) #43060
詳解 (共 4 筆)
#1017540
學習策略內容:分為以下四大主軸
1.認知策略:注意力策略、記憶策略、組織策略、理解策略
2.動機態度策略:動機策略、態度策略
3.支持性策略:環境調整策略、學習輔助策略
4.後設認知策略:自我認知策略、監控調整策略
22
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#437716
新的特殊教育課程綱要,第八大項-特殊需求領域中的學習策略,分段能力指標裡認知策略包含:注意力、記憶力、組織、理解策略。
16
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#652549
注意力跟記憶是在認知策略裡面的
後設認知裡面是自我認知、監控調整
6
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#318747
請問C為什麼不行?
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