22. 班級內有疑似身心障礙學生，且影響教學之進行，級任教師與心評教師都認為該疑似生應接受鑑定與安置，但該生之監護人不同意進行鑑定安置程序時，依法學校應如何處置？ (A)通報主管機關 (B)尊重監護人或法定代理人之決定 (C)召開校務會議，必要時勒令休學 (D)提報學校家長委員會議決。