23、 （ ） 某國二男生在校常常和同學、老師發生衝突。諮商心理師在與他會談後，發現個案有認知扭曲的現象，對敵意的訊息太過敏感。如果諮商心理師想訓練個案較適切的自我陳述以反制其扭曲的認知。下列的自我陳述，何者最不適切？
(A) 不是每個人都討厭我
(B) 我要保持冷靜，仔細停、看、聽
(C) 有其他的方式可以解決這個問題
(D) 別人講的話一定是基於好意的

答案：登入後查看
統計： A(20), B(16), C(12), D(740), E(0) #1304169