23 () 小均是位發展遲緩幼兒，從小班開始就讀，至今大班。健康狀況良好，個性溫和乖巧，動作和自理能力都與同 年齡兒童相仿，但因認知功能較弱，語言的理解和表達能力不足，膽怯害羞沒有自信。擬定小均的 IEP，以下 何者是合適的？
(A)IEP 應該在開學一個月內完成
(B)應該包含行為功能介入方案及行政支援
(C)應該包含轉銜服務內容
(D)應該包含各發展領域的學年目標

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統計： A(152), B(139), C(1416), D(222), E(0) #1992160

詳解 (共 3 筆)

#3348562

小均是舊生

(A) IEP應於開學前完成

(B)個性溫和乖巧無行為問題，因此不需行為功能介入方案

(C)即將升小學，應包含轉銜服務

(D)我的淺見是認為不用每個發展領域都要包含，而是有需求的領域才需要（例如粗大動作發展正常，則不需硬要給予目標）

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#5538901
因為是舊生 (A) IEP 應該在開...
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(A)IEP 應該在開學前內完成特教法施...
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