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試題詳解

試卷:104年 - 國民小學數學能力測驗#19635 | 科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 國民小學數學能力測驗#19635

年份:104年

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗

23.有關長方形(5×3)面積的解題活動,有三位學生的解法如下: 
 甲生、用平方公分板覆蓋長方形,在平方公分板上點數,一共數出15格,所以面積是15平方公分 
 乙生、用平方公分板覆蓋長方形,在平方公分板上數出一排有5格、有3排,共有5×3=15 格,所以面積是15平方公分 
 丙生、用尺量出長是5公分,所以一排有5平方公分;寬是3公分,可排3排,是5平方公分的3倍,所以面積是15平方公分 
 依據學生認知發展的先後順序為何? 
 
(A) 甲生→乙生→丙生
(B) 甲生→丙生→乙生
(C) 乙生→甲生→丙生
(D) 乙生→丙生→甲生
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