23. 下列哪一選項較能引發身心障礙學生的學習動機?
甲、要求學生用繪圖方式記錄學習成果
乙、讓學生自由選擇要完成的作業
丙、提供學生較具挑戰性的課程
丁、讓學生自我校正作業成果
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
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統計: A(60), B(84), C(400), D(182), E(0) #1535093
統計: A(60), B(84), C(400), D(182), E(0) #1535093
詳解 (共 4 筆)
#1663003
甲、要求學生用繪圖方式記錄學習成果
(實務來看,並沒有每個學生都能接受畫畫方式。假使學生紀錄的學習成果是不好的呢?,讓動機能提升嗎?)
乙、讓學生自由選擇要完成的作業
丙、提供學生較具挑戰性的課程
丁、讓學生自我校正作業成果
(想想自己求學歷程中,訂正考卷時,你自己訂正完後,學習動機也有跟著提升嗎?)
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