阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：109年 - 109 專技高考_語言治療師：溝通障礙總論(包括專業倫理)#89522 | 科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 專技高考_語言治療師：溝通障礙總論(包括專業倫理)#89522

年份：109年

科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

24 某間特教學校的語言治療師告訴教師和家長，雖然沒有明文規定，但我們學校通常不能外借溝通輔具 回家使用。根據 Beukelman 與 Mirenda 提出的「參與模式（participation model）」，是屬於下列那一種 類型的阻礙？
(A)政策阻礙
(B)實務阻礙
(C)知識阻礙
(D)技能阻礙
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#5293594
未解鎖
政策：溝通輔具不能帶回家實施：沒有強制實...
(共 67 字，隱藏中）
前往觀看
15
0
推薦的詳解#6532421
未解鎖
題目這段話: 「雖然沒有明文規定」:就代...
(共 86 字，隱藏中）
前往觀看
1
0