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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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108年 - 108-2 專技高考兒童語言障礙學#78329
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試題詳解
試卷:
108年 - 108-2 專技高考兒童語言障礙學#78329 |
科目:
專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
試卷資訊
試卷名稱:
108年 - 108-2 專技高考兒童語言障礙學#78329
年份:
108年
科目:
專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
24 教室言談(classroom discourse)的理解是兒童學業成就偏低的影響因子之一,下列何者不是教室言談的 特質?
(A)單一主題延伸出的相關話語
(B)由教師主導之輪替規則
(C)去情境脈絡的言談內容
(D)對話者間的共同經驗
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
yii
B2 · 2023/05/20
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過去教室言談的形式仍然是以封閉性談論居多...
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沛沛
B1 · 2021/07/16
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