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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
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109年 - 彰師大教育原理與制度模擬試題#85571
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試題詳解
試卷:
109年 - 彰師大教育原理與制度模擬試題#85571 |
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 彰師大教育原理與制度模擬試題#85571
年份:
109年
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
24. 依據伯恩斯坦的理論,水平論述的知識結構之屬性為何?
(A)有順序相關
(B)無順序關係
(C)注重師生互動
(D)無關師生互動
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
陳白白
B1 · 2020/05/18
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大部份勞工階級的學生僅具備了解水平論述(...
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林紫陽(邀請碼103502)
B4 · 2020/05/29
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未解鎖
垂直論述,有邏輯性水平論述,日常用語,常...
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