24.以虛擬實境進行動作學習時可結合不同回饋方式,下列何者最不適合?
(A)結果知識(knowledge of result)
(B)負向動機回饋(negative motivational feedback)
(C)觸覺回饋(tactile feedback)
(D)表現知識(knowledge of performance)
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統計: A(59), B(1595), C(320), D(28), E(0) #3279794
統計: A(59), B(1595), C(320), D(28), E(0) #3279794
詳解 (共 3 筆)
#6521262
表現回饋
1.與動作執行過程之表現相關
2.臨床上最常使用
3.可利用口語提醒、拍影片、相片等方式回饋
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結果回饋
1.動作或行為執行後所產生關於環境目標結果的回饋
2.是「終期」的回饋
3.通常與內在結果一致
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24.以虛擬實境進行動作學習時可結合不同回饋方式,下列何者最不適合?
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正增強、負增強都可以達到行為塑造的目的,都可以幫助動作學習
例如做出錯誤動作就給個電擊、斥責音效之類的
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但負增強容易讓人失去學習動力,例如:我就在病了做不太出來,做錯還要被電擊,老子不練了
所以(B)最不適合,雖然(B)也是有用的
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(A) 結果知識(knowledge of result)
最不適合(B) 負向動機回饋(negative motivational feedback)
(C) 觸覺回饋(tactile feedback)
(D) 表現知識(knowledge of performance)
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