24.以非同步發展(asynchronous development)的論點來了解資優學生的狀況,資優學生較可能在下列哪些方面出現問題? 甲、人際適應 乙、家庭互動 丙、情緒壓力 丁、學校生活
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

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統計: A(2), B(1), C(6), D(29), E(0) #1722717